Blog personal de Lore

Amigos, quería contarles que hace un tiempo fui a Walmart con mi beba. Cuando quise entrar me detuvo la mujer de seguridad diciéndome que no podía entrar con la cartera que llevaba! Le pregunté la razón y me respondió que podía robar algo(!!) . Le dije que venía a hacer la compra mensual por lo que iba a estar dentro del super por un tiempo largo y la bebé necesitaba su mamadera y yo mi billetera! La idiota me siguió amenazando con que me iban a estar vigilando con las cámaras, a lo que obviamente le respondí que no tenía ningún problema porque yo venía a comprar. En el interín, pasaban personas con mochilas, bolsos, etc y nadie los detenía. La fulana, supongo que como último recurso, me etiquetó todo y me dejó pasar. Imagínense mi furia. Dejé por supuesto un reclamo que fue respondido por Peñate (director) argumentando que yo llevaba elementos que eran vendidos en la tienda y que por eso tengo que usar los bolsos azules… Pregunto: esta gente es tan idiota que piensa que voy a llevar la billetera, un pañuelo y la mamadera de la bebé en el bolsillo?!

Moraleja: no fui más a ese hipermercado discriminador (los que me conocen saben que casualmente no tengo pinta de ladrona ni de nada que se le parezca) y por eso recomiendo que nadie más lo haga total, los precios tampoco son “los más bajos”. Hay por lo menos otras dos cadenas que los tienen realmente mejores.

Unas hermosas imágenes que me mandó mi querido Henry: que las disfruten

Para los que se enteraron, y para los que no, en febrero María Agustina tuvo una descompostura espantosa. De repente la pobrecita empezó a vomitar, yo no conseguía médico de urgencia ni ambulancia que me ayudara, su pediatra no atendía el celular, y noté que se desvanecía. Mi hermano, que afortunadamente estaba en mi casa, porque mi marido estaba pescando, me llevó hasta la clínica más cercana. Allí la pediatra de guardia le puso a la bebé una inyección para cortarle los vómitos y le colocaron suero. Pero la historia no terminó. Teníamos que trasladarla al Hospital Español y, como estaba con suero, debía ir en ambulancia con un médico asistiéndola. Llamé a ECI (el servicio de emergencia que tenemos los afiliados a DAMSU), me respondieron que, como yo no estaba afiliada a ECI (También!) tenía que pagar $1000 por el traslado. Obviamente me negué y llamé al otro servicio “Código rojo”, tampoco lo hacían sin cobrarme (estos pedían alrededor de $300). Corté y llamé al Director Adminstrativo de DAMSU, el Sr. Segura. Él me aseguró que ECI debía hacerlo, así que que los llamara en su nombre. Así hice y me ofrecieron la “ganga” de cobrarme $400. A lo que también me negué por no corresponderse con lo que me habían dicho en DAMSU. Afortunadamente mi niña empezó a recuperarse y, como la ambulancia del Servicio Coordinado de Emergencia (que sí venía a buscarla) todavía no había llegado, la pediatra me permitió llevarla en mi auto. Ya en el Hospital salió todo bien y todos fueron muy gentiles.

Desde febrero he presentado 3 notas reclamando una explicación a DAMSU. Hoy finalmente me llamó el Gerente Comercial de ECI, Lic. Lazzo, para pedirme disculpas y reconocer el error. Gracias a Dios, el error de ECI y la falta de cobertura/respuesta de DAMSU, no costó la vida de mi hija.

¿Por qué escribo todo esto? Porque hoy, una vez más, he podido ver que quejarse (con fundamento y respetando las instituciones) vale la pena y se obtiene una respuesta. Espero que en este país, más gente critique constructivamente y dejemos de quejarnos solo en los pasillos, pues no vamos a llegar a ningún lado.

Mi buen amigo Henry me envió este bellísimo mail que les comparto para que disfruten y admiren la joya: El Escorial

Preparando una clase de Lengua, me topé con estos interesantes artículos: La tecnologia no es una herramienta, Sobre la tecnologia y un comentario ,Aprendizaje, valores, tecnología . Coincido con el autor en que “el uso de un software o de una computadora implica una serie de valores”. Para mí es clarísimo el concepto y por eso intento por todos los medios que mis alumnos conozcan sobre el software libre y que lean, sobre todo las “licencias de uso” y los “términos y condiciones”. Solo conociendo van a ser libres de elegir lo que realmente quieren y aceptan, y no lo que se les impone.

Ayer, por sugerencia del colega de Historia Milton Gomez, vi la película “The emperors Club”. Realmente es muy buena, sobre todo para los docentes porque nos da esperanzas.

Un profesor de historia se encuentra con un alumno rebelde, de esos que siempre hay, y cree poder ayudarlo a ser mejor persona. Me sentí sumamente identificada porque siempre me involucro con mis alumnos, yendo más allá de lo estrictamente académico. Varias veces también me ha pasado sufrir una dsilusión y creer que he fracasado pero y he aquí el mensaje que me dejó el film: afortunadamente hay muchos que con su cariño, palabras, etc nos demuestran que servimos para algo, que en esa ardua tarea de enseñar también se pueden transmitir valores y afecto.

A través de este post vaya mi pequeñísimo homenaje a mis chicos que después de años siguen siendo mis amigos: Cecilia (de Murialdo), Mariana, Lucas, MAcarena, Agustín, PAblo, Matías y todos los demás  del San Buenaventura (si ellos me dejan, algún día publicaré sus apellidos).

Llevo horas perdidas, como todos los años, por causa de los Pedoagogós y cía… que tienen que justificar sus delirios de grandeza cambiando todos los años los nombres a las cosas y dando vuelta el formato. Así los docentes, que somos los que de veras nos enfrentamos con la cruda realidad del alumno, el padre, las autoridades, el sistema, etc, etc nos encontramos desorientados.

Me indigna perder el tiempo haciendo planificaciones “en T”, “en forma tradicional”, peleando con las “Intenciones educativas” que ahora son las “expectativas de logro” y blablbalaba.

Y de nuevo: “dime de qué blasonas y te diré de qué careces” Muero por gritárselo en la cara a cada uno de los Psicopedagogos y de Ciencias de la Educación. Den clase! Estén en el aula DE VERDAD, como nosotros, los verdaderos maestros.

Me enferman los acomplejados que para sentirse “alguien” recurren a firmar con su/s título/s: Prof.Lic.Mag.Dr…. “Dime de qué blasonas y te diré de qué careces”. Evidentemente no les basta ser conocidos por su/s nombre/s y apellidos…

Genial! Me lo mandó mi cuñada y me he reído un montón ( no sé por qué :P).

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA VIDA COTIDIANA_*
**
Curso de formación para hombres (teórico - práctico modalidad presencial)
/_
Objetivo pedagógico:_/ Curso de formación que permite a los hombres desarrollar esa parte del cerebro de la que ignoran la existencia. Los aranceles los pagarán sus adorables mujeres una vez aprobado cada módulo.
_
* Módulo 1: Curso Obligatorio
_1. ‘Mi mujer NO es mi madre’ (350 horas).
2 . Entender que el fútbol no es otra cosa que un deporte y que quedar fuera del Mundial no es la muerte (500 horas).
_
* Módulo 2: Vida de a dos
_1. Tener niños sin volverse celoso (50 horas)
2. Dejar de decir pelotudeces cuando la mujer recibe a sus amigas (500 horas)
3. Superar el síndrome de pertenencia sobre el control remoto (550 horas)
4. No mear fuera del inodoro (100 horas). Ejercicios prácticos en video.
5. Entender que los zapatos nunca van solos hasta el armario (800 horas)
6. Cómo llegar hasta el canasto de la ropa sucia sin perderse (500 horas)
7. Cómo sobrevivir a un resfrío sin agonizar.
_
* Módulo 3: Tiempo Libre
_1. Planchar en dos etapas una camisa en menos de dos horas (ejercicios prácticos)
2. Digerir cerveza, gaseosa o cualquier otra bebida sin eructar en la mesa (ejercicios prácticos)
*
*_* Módulo 4: Curso de Cocina_**
Nivel 1 (principiantes): los electrodomésticos: ON = encendido, OFF = apagado.
Nivel 2 (avanzado): mi primera sopa instantánea sin quemar la cacerola. Ejercicios prácticos: hervir el agua antes de añadir la pasta.
*
*_
CURSO INTENSIVO_**: Por razones de dificultad y de entendimiento de los temas, los cursos tendrán un máximo de 8 inscriptos.*

*TEMA 1: La plancha: desde el lavarropas al armario, ese misterioso proceso.
TEMA 2: Los riesgos de llenar la cubetera y su transporte al freezer (demostración con soporte de diapositivas).
TEMA 3: Uno y la electricidad: ventajas económicas de contactar con un técnico competente para las reparaciones, aún para las más básicas.
TEMA 4: Último descubrimiento científico: cocinar y tirar la basura NO provoca impotencia ni cuadriplejia (prácticas en laboratorio).
TEMA 5: Cortesía: Por qué no es un delito regalar flores aunque ya te hayas casado con ella.
TEMA 6: El origen de las cosas: ‘¿El papel higiénico nace al lado del inodoro?’ (exposiciones sobre el tema de la generación espontánea).
TEMA 7: Puntería fisiológica : Cómo levantar la tapa del inodoro paso a paso (Teleconferencia con la Universidad de Harvard).
TEMA 8: Nociones de Ecología : No es necesario agitar las sábanas después de haber emitido gases intestinales (ejercicios de reflexión en pareja).
TEMA 9: Informática básica : ¿Los hombres que conducen pueden pedir información si se pierden, sin correr el riesgo de parecer impotentes? (Testimonios).
TEMA 10: Los detergentes: dosificación, consumo, utilización. Prácticas para evitar daños irreparables a la casa.
TEMA 11: El lavarropas : ese gran misterio de la casa.
TEMA 12: Objetos raros : Diferencias fundamentales entre el canasto de la ropa sucia y el suelo (Ejercicios en laboratorios de musicoterapia).
TEMA 13: Acompañamiento vehicular: El hombre en el asiento del acompañante: ¿Es generalmente posible no hablar o agitarse convulsivamente mientras ella conduce y/o estaciona?.
TEMA 14: La taza del desayuno: ¿levita sola hasta la pileta? (Ejercicios dirigidos por David Copperfield).
TEMA 15: Misterios de la higiene personal: Analizar en profundidad las causas anatómicas, fisiológicas y/o psicológicas que no le permiten secar el baño luego de la ducha.

ENVÍALE ESTE MAIL A UNA MUJER _INTELIGENTE_ QUE NECESITE UNA BUENA SONRISA
*
*Y A LOS HOMBRES QUE PIENSES QUE PUEDAN _SOPORTARLO_*

Cristobal me mandó este buen archivo. ¡Feliz día de los enamorados!